刘宁

姓名：刘宁  性别：男  出生年月：1996.01

毕业院校：浙江大学最后学历：博士研究生最后学位：法学博士

担任导师：硕士生导师 一级学科：法学

研究方向：教育法学、行政法学

招生愿景：欢迎对教育法学、未成年人保护法学感兴趣的同学报考。

主要论文：

1.《关系契约视角下导生关系的异化与纠偏》，《黑龙江高教研究》2026年第2期，CSSCI来源期刊（扩展版），独立作者

2.《国家教育考试违规处理中的程序裁量及规制进路》，《复旦教育论坛》2025年第5期，CSSCI来源期刊，独立作者

3.《论学术复核制度的体系化建构——以《学位法》第40条为中心》，《湖南师范大学教育科学学报》2025年第1期，CSSCI来源期刊，独立作者。此文同时被中国人民大学复印报刊资料《教育学文摘》2025年第2期转载。

4.《如何立法监管校外教育培训机构》，《湖南师范大学教育科学学报》2022年第5期，CSSCI来源期刊，第一作者。此文同时被中国人民大学复印报刊资料《中小学学校管理》2023年第3期全文转载，并被《新华文摘》2023年第6期论点摘编转载

5.《教育法典中《家庭教育促进法》的法典化问题》，《华东师范大学学报（教育科学版）》2022年第5期，CSSCI来源期刊，第一作者

6.《教育惩戒裁量基准的规范构造》，《教育发展研究》2021年第20期，CSSCI来源期刊，第一作者

7.《教育法典基本原则的规范表达》，《中国教育法制评论》（第23辑），CSSCI来源集刊，独立作者

8.《权利保障：基层社会治理的价值向度——基于《叫魂》引发的讨论》，《河南科技大学学报（社会科学版）》2020年第3期，独立作者

9.《软法视野下乡村微腐败治理研究》，《廉政文化研究》2019年第5期，独立作者

10.《自媒体治理的软法路径选择》，《荆楚学刊》2018年第6期，独立作者

科研项目：

1.主持2025年江苏省教育科学规划项目重点课题“《学前教育法》实施背景下幼儿园教师法律责任条款的适用规则研究”（B/2025/01/199）

2.参与2025年国家社会科学基金教育学一般课题“我国教育领域治理人工智能的法治体系构建研究”（BFA250089）

3.参与2022年国家社会科学基金教育学一般课题“我国教育法典编纂的框架体系研究”（BAA220169）（第一参与人；“优秀”等级结项）

学术著作：

1.《中小学教育惩戒裁量基准及案例式解读》，华东师范大学出版社2021年版，副主编

2.《教育法学导论》，法律出版社2022年版，参编

3.《初中<道德与法治>教材法治知识点渗透速查手册》，上海教育出版社2021年版，参编

4.《法治教育学导论》，上海人民出版社2024年版，参编

5.《教育法学分论》，上海人民出版社2024年版，参编

主要荣誉：

1.国家奖学金（硕士）（博士）

2.浙江大学“三好研究生”“优秀研究生”等荣誉称号

3.华东师范大学“优秀毕业生”荣誉称号

联系方式：liuning0122@126.com